Connaître les cinq grandes orientations de la loi 2002-2

• Saisir les aspects novateurs de la loi : son contenu et la place centrale accordée aux usagers.
• Affirmer et promouvoir les droits des usagers.
• Diversifier les missions et les offres : adapter les structures aux besoins.
• Piloter le dispositif : mieux articuler planification, programmation, allocation de ressources, évaluation.
• Instaurer une coordination entre les différents acteurs.
• Rénover le statut des établissements publics.

Donner du sens aux sept outils au-delà de leur aspect réglementaire

• Le livret d'accueil : comment le rendre accessible à chacun ?
• Le règlement de fonctionnement : être vigilant à préserver les droits et libertés individuels.
• Le contrat de séjour : les enjeux de la contractualisation.
• Le Conseil de Vie Sociale (CVS).
• Le projet d'établissement : ses fonctions et l'articulation entre les différents projets.
• La personne qualifiée.
• La charte des droits et libertés de la personne accueillie.

Appréhender l'impact de la charte droits et libertés et du CVS

• Passer du soin à l'accompagnement.
• Aider l'usager à devenir acteur.
• Améliorer la communication, la relation d'aide et l'accompagnement.
• Intégrer les notions d'attention, tolérance et bientraitance.
• Aider les usagers à définir et déployer leur rôle d'élus du Conseil de Vie Sociale.

Adapter les outils en fonction de sa tâche et de son institution

• L'implication des équipes durant les étapes de travail en groupe.
• L'émergence des projets de vie et de soins.
• Le travail en partenariat avec les familles.
• L'engagement de chacun quant à la vie de l'institution.
• La cohérence du Projet d'établissement.
• L'évaluation des réussites, des échecs, les réajustements.
• La dimension de plaisir dans le travail.