Comprendre la copie attendue

• Maîtriser la forme rédactionnelle indiquée par l’intitulé de l’épreuve.
• Connaître les spécificités d’une bonne copie (nombre de parties, etc.).
• Analyser les annales et rapports de jurys pour identifier les bonnes et mauvaises pratiques.
• Comprendre la signification du sujet dans le contexte posé par le concours ou l’examen professionnel.
• Adopter le bon ton pour le concours ou l’examen présenté.
• Se prémunir contre les hors-sujets et les impasses.

Développer et organiser ses idées

• Analyser un sujet pour en déduire un plan.
• Resituer le sujet dans son contexte et le problématiser.
• Augmenter sa fécondité grâce aux techniques de créativité.
• Trouver les bonnes idées et les bons exemples pour se mettre en valeur.
• Analyser : pousser sa réflexion aussi loin que possible.
• Penser sans tabou : examiner le pour, le contre, les implications.
• Sélectionner les idées utiles et arguments porteurs.

Construire sa copie

• Connaître les types de plans selon les épreuves et les disciplines.
• Construire n’importe quel plan sur commande.
• Utiliser des techniques pour hiérarchiser et articuler ses idées.
• S’appuyer sur le sujet pour dérouler son argumentation.
• Rédiger une introduction, une conclusion et des transitions.
• Articuler et formaliser ses idées en paragraphes et en parties.
• Dérouler une argumentation de façon claire.

Rédiger en situation d’épreuve

• Améliorer son style en le rendant simple, neutre et pourtant vif.
• Maîtriser les techniques de synthèse stylistique.
• Enrichir son vocabulaire avant l’épreuve pour mieux trouver ses mots.
• Manier la rhétorique : accroche, chute, argumentaire et figures de style.
• Gérer son temps d’écriture lors du concours.
• Passer du brouillon au propre avec pertinence.
• Écrire proprement pour faciliter la lecture.